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地球仪铜雕塑,景观铜雕塑,校园铜雕塑,广场铜雕塑,铜雕塑定做厂家

文章出处:新乐市润龙雕塑艺术品销售中心人气:发表时间:2017年10月15日【

地球仪铜雕塑,景观铜雕塑,校园铜雕塑,广场铜雕塑,铜雕塑定做厂家


  名称:地球仪铜雕塑,景观铜雕塑,校园铜雕塑,广场铜雕塑,铜雕塑定做厂家


  材质:铜


  适用场地:校园、广场


  按用途分类地球仪有以下几种类型:(1)经纬网格地球仪,在它的球面上只有经纬网格以及度数的注记,也称经纬仪。


  (2)政区地球仪,球面光滑的表示行政区划分的地球仪。


  (3)地形地球仪,是表示地形的模型,球面可分为平面和立体隆起两种。


  (4)示意性地球仪,球体仅显示大陆版块及海洋分布情况,常见于装饰性用品。


  (5)教学地球仪,用于学校及家庭地理教学。


  (6)工艺礼品地球仪,常用于家庭及办公摆挂件装饰等。


  (7)大型展示地球仪,常用于大型展览展示、教学观摩演示等。


  按产品材料与功能分类


  按产品材料与功能分类有纸质地球仪、塑料地球仪、树脂地球仪、石质地球仪、金属地球仪、实木地球仪、磁悬浮地球仪、古典工艺地球仪、电子点读语音地球仪、智能语音地球仪、视频地球仪等。


  校园地球仪雕塑的隐性教育功效体现在多方面,首先体现为对学生价值判断的影响,这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。


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